10/23-25/2018
星期二
小組系列課程最終章-戶外寫生。
一早組員在教室集合，老師給我們分享一些插畫家和之前學生的寫生速寫作品，並提醒寫生時畫面要注意的東西，比如比例、空白、人物互動和場景表現，並一如往常的鼓勵我們多嘗試不同媒材。
今天寫生地點是金斯頓城中心，被小販、市場、綠地、歷史建築、鴿子和悠閒人們包圍的地方。
速寫、寫生真的不簡單，對於熱鬧複雜的周遭，不知如何下筆，還好老師一直在周圍，不時會上前跟大家討論和指導作品。
星期三
昨天，老師發了一張學習單和一本空白的速寫插畫本，要我們利用今天盡量把本子畫完。單字上的題目包括，畫三個女生提著購物袋，正在吃東西的人、不開心的老先生、一隻鵝、一群鴿子，等等。今天，我待在宿舍，探索運用更多媒材包刮紙張拼圖等等來練習寫生，雖然不符合規定(要在室外親眼看景完成），但在不斷練習下，增加了自信，也更了解明天的倫敦市中心寫生戶外教學該如何掌握。
星期四
一早，在滑鐵盧火車站的老鐘下集合。四個課程小組都會有市中心寫生的課程，但地點全都不同，當天老師才會公布。今天，我們要寫生的目的地是，建築現代、有設計感、結構特別的巴比肯藝術中心。在這裡，主要是練習建築和空間構圖、組合與媒材運用。一開始老師要我們在速寫本上畫上各式不同大小的方格，把構圖很快的畫在裡面。作品不要被紙張的大小限制是老師一直叮嚀大家的，自己畫方格，就是要打破紙張固定比例大小的繪圖習慣。
第二小節課程，老師要我們利用一到兩個小時，挑選滿意的小構圖放大到大紙上。老師引導之下，組員們有了很好的成果。
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這堂課是這學期小組系列課程的尾聲。從走路小動畫，人體速寫，角色創作一直到這禮拜的戶外寫生，一次又一次的讓我嘗試更多、跨出自己的舒適圈。課程循序漸進，每一堂學到的新東西，都能套用到下一趟課上，我感覺，短短一個月，我進步很多，對插畫和圖像傳達的概念更深入了。
進步最大的部分，大概是畫「人」吧!透過密集強逼自己練習畫走動的人，包刮，動畫課學到的走動時的分解動作、速寫人體與看其他插畫家的人物速寫作品，現在的我更能掌握，也不像之前那麼畏懼畫人了。
（圖一、星期二寫生時前來作伴的鳥兒。）
（圖二、星期三書桌的慘況。）
（圖三、星期四組員小格組合作品。）
（圖四五、星期四組員完成作品。）
（圖六、星期四我的完成品。）
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